主页

请您参与——高瞻远瞩 (张海燕)

14年前 [04-30 16:00 周五]
     很多家长在教育孩子的时候,往往是打地鼠,见子打子。问题出来了,才来想怎么应对。这样就会很累。如果我们总是被动地去面对孩子,那么我们的教育就落在了孩子成长的后面。

     最近我老在思考,该用那几个成语来准确描述我们的家庭教育呢?想了几天,就想到以下几个:

高瞻远瞩——【解释】:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。【出自】:汉·王充《论衡·别通篇》:“夫闭户塞意,不高瞻览者,死人之徒也哉。”

    培育孩子,是我们人生的一件大事,我们要有一个长远的计划。希望孩子将来是个什么样的人?每个家长心里都应该有个底。我们只有对孩子的将来有个长远的了解,才能够引领孩子朝着那个目标前进。只有站的高,才能看得远。只有有大目标,才不会走错方向。

瞻前顾后——【解释】:瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
    【出自】:战国楚·屈原《离骚》:“瞻前而顾后兮,相观民之计极。”

  在培养孩子的过程中,我们需要不断总结,不断修正自己的教育。不时地回过头去看看走过来的路,有没有偏差,有没有错误,对后面的教育引导策略做一些调整,这样就能更好地跟上孩子,适应孩子,让孩子走的正,走的直。

从长计议—— 【解释】:用较长的时间慎重考虑、仔细商量。
【出自】:《左传·僖公四年》:“筮短龟长,不如从长。”元·李行道《灰阑记》楔子:“且待女孩儿到来,慢慢的与他从长计议,有何不可。”
    教育孩子是一项长期的工程,需要我们一生的时间来考虑和操作,不是一天两天,一年两年能够完成的。做父母的,是孩子终身的老师。从父母身上,孩子可以得到很多的启发和感染。

言传身教——【解释】:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
  【出自】:《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”

    家庭是孩子的终身学校,家长是孩子终身的老师。家长对孩子的教育是聚言教和身教为一体的。俗话说“其身不正,虽令不从,其身正,不令而从之。”家长的一言一行,都会对孩子产生巨大的影响。我们家长,在教育孩子的时候,只有在注重言教的同时,加强身教,才能给孩子作出示范,为孩子树立榜样,让孩子健康发展。

  潜移默化——  【解释】:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
【出自】:北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化,自然似之。”

  家庭教育的一个特点,就是在于教育是融入生活的。家长对孩子的教育,不是用固定模式来进行的。家长的思想、态度、行为都会慢慢地传递给孩子。我们常说,孩子是家长的镜子,有什么样的家长就有什么样的孩子,从这一点上来讲,家长对孩子的影响是巨大的,同理也告诉我们,最好的教育就是潜移默化地教育,做到——“随风潜入夜,润物细无声。”让孩子自然而然地接受教育。


 

     亲爱的朋友们,您还想到了哪些成语?请您跟帖在后面,让我们一起来悟出家庭教育的智慧,这也是一种学习,谢谢您的参与!

 

 
 
 
Re:请您参与——高瞻远瞩 (张海燕)
[ 2010-4-29 18:54:49 | By: gxm(游客) ]
 
gxm(可以用在不输上
 
u/8445/archives/2010/2010429162332.html晓岩整理

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统