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向教练学习怎样当家长(张海燕)

14年前 [07-21 14:34 周三]
如何当好孩子的成长教练》这个讲座引发了我很多思考。细细一想,家长和教练有很多相似的地方,我们要向教练学习怎样当家长,家长拥有了教练的智慧,教育孩子会更有效。

 【智慧之一】知己知彼

     教练对每一个运动员的特点了如指掌,总能根据运动员的生理心理特点来进行引导。教练能充分了解每一个运动员的训练情况,同时反思自己的指导策略是否合适并经常做出有效地调整,为的是让每一个运动员都发挥到最好。

   家长本该是孩子最亲近的人,本该是最了解孩子的人,本该是孩子发展最好的导师,但是,很少有家长能够做到这样。我们对孩子的了解关心,往往停留在表象上,一厢情愿地用我们的标准去要求孩子,去教育孩子。没有真正了解孩子,没有走近孩子的心灵,教育的效果就可想而知了。

 【智慧之二】因材施教

     教练面对不同运动员,会有不同的要求。可以说,训练方案是为每一个运动员量身定做的,很有针对性。运动员要朝哪个方向发展?运动员的弱项是什么?长项是什么?该如何让运动员发展到最好?这些问题,是教练经常思考的问题。做到了因材施教,才能真正提升运动员的竞技水品,做到了因材施教,才能真正体现教练员的指导水平。

      家长在面对孩子的时候,由于种种原因,会忽视自己孩子的特点,不从长计议,不从孩子实际出发进行教育。表现为盲目地随大流,自己认为可以的就让孩子去学习,去培养兴趣。脱离了孩子的需要而进行的教育是低效的,甚至是负效的。很多孩子在父母的要求下,不得不去应付,学习动力不足,效果不好,有的甚至会失去自我或者变得叛逆。

 【智慧之三】充满期待

     教练给运动员的要求是“跳一跳,够得到”,目的是激发运动员不断挑战自我,创造更好地成绩。教练对运动员充满期待,充满鼓励。 这些都是运动员不断挑战自己,不断前进的动力。

     而有的家长给孩子的,似乎批评总要多于表扬,打击总要多于鼓励。在家长的眼中,孩子有很多的不足,家长总是要去帮助,要去挑错,无形中就降低了孩子的心理高度,  孩子自我发展的潜能就会受到限制。

 【智慧之四】同甘共苦

    教练和运动员的目标是一致的,他们为的是训练出成绩,同甘共苦是,同舟共济让教练和运动员的心靠得很近。他们一起努力,一起进步,一起成长。为了共同的目标,他们一起苦,一起累,一起哭,一起笑,教练尽心尽责,运动员任劳任怨,他们一起创造着奇迹。

   家长在教育孩子的时候,就缺少教练的这种勇气和智慧,教育孩子的时候,很少身体力行,很少言传身教。当孩子成长中出现问题的时候,总是抱怨孩子不够努力,抱怨孩子不够听话,抱怨孩子不够主动。把问题都归结在孩子身上,让孩子独自去承担。做父母的,只有和孩子站在一起,才能理解孩子,只有和孩子想在一起,才能引导孩子。

      教练是一种职业,家长也是一种职业,我们要是能从优秀教练的身上学到当家长的智慧,对孩子来讲是件幸事。让我们不妨把自己当做一个教练,去引领孩子在自己人生的路上留下坚实的脚步!u/8445/archives/2010/2010720234251.html晓岩整理

石宣家庭教育

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