小孩子刚开始说话的时候，家长是满心的期待与欢喜，知道孩子会说话了，可以与孩子有更多的交流，一股亲情油然而生。对于孩子有着更多的引导，没事的时候逗着孩子玩，让孩子跟着学。这时孩子表达自己是被动地模仿，但得到了成年人的认可。因此，孩子的语言表达便一发不可收拾，几个月之后，孩子的语言表达能力就会大变样，就会给父母更大的惊喜。也就是说，孩子最初学习语言的过程与学习走路的过程是一样的，在家长的鼓励和赏识之下，获得了快速发展。

    孩子到了3岁左右的时候，孩子出现了第一次叛逆，孩子出现叛逆就是开始有了自我意识。懂事理的家长会继续给予孩子更多的关注，顺应孩子天性，助推孩子成长。可有的家长认为孩子开始不听话了，你说东，他说西，孩子会和你对着干。孩子不再言听计从，孩子有了自己的想法，而儿童的表达方式和思考问题的方式与成年人明显不同，甚至可以说儿童是一个秘密，来自另一个世界。孩子说话的语气、内容、方式有时让成年人难以理解和接受，我们以为孩子在说“鸟语”。

    我们应该认识到，“鸟语”花更香！大家可以想象一下，如果孩子一直只是处于模仿阶段，孩子没有自己的想法，也不会表达自己，那孩子怎么长大？孩子说的鸟言兽欲也好，猫话狗话也罢，是孩子自己的表达，孩子充满了想象和梦想，是孩子想象力和创造性的表现，是我们不能理解孩子的童年，而不是孩子不会说话，虽然我们已从童年走过。

    最起码孩子学说话需要一个过程，我们成年人不一直还在学说话吗？我以为孩子学习什么，要对这件事情的负面也要了解清楚，以便更好地向正确的方向前行。我们小孩子学习语言，最初不知道什么对错，大人们也不要急于为孩子纠正或斥责。否则，孩子连话都不敢说了，岂不更可怕？前几天的一位3岁女孩，因为把李白的“疑是地上霜”背成“我是地上霜”，被妈妈活活打死。想想，孩子背错了又会怎样呢？孩子正处于说“鸟语”的年龄，尚未成“人”，我们成年人还是要宽容几分吧，虽然那不是孩子的错。u/6317/archives/2010/201072610203.html晓岩整理