小川很聪明，却从不愿意认输，连和妈妈猜拳输了也赖皮。在幼儿园里，举凡画图或回答问题，小川总是争第一，如果被抢先了，小川就胀红着脸，嘴里嚷嚷「是我先的！」；玩红绿灯被抓到变成鬼，小川先是抵死不从，争不过，两行泪就流下来。

    好胜心是进步的动力。好胜心太疲弱，行动便缺乏积极度，难以获得自尊和成就的满足；但凡事想争第一，又容易惹人嫌，自己也增添许多挫折感。过与不足需要更细腻的拿捏，如何以平常心看待输赢，是宝贝也是爸妈该学习的课题。

    求表现是想证明自我

    宝贝3岁以后逐渐能生活自理，也开始懂得和同伴一起玩。他们在实物操作的过程里，看到自己可以做什么，在与同侪的比较里，更确切知道自己在团体中的位置，因而肯定自己的价值。

    但是爸妈也会发现，4～6岁的宝贝处处追求表现，喜欢帮忙家务、照顾弟妹，有时却过度扩张自己的能力，总是说「我来帮忙，我会！」真正把事情交给他时，却做得二二六六。

    其实宝贝不是故意「欺骗」爸妈，他们只是不太清楚自己的能力究竟到哪里，爸妈应该要肯定宝贝愿意服务的心，并且从旁协助他们独力做好一件事，强化他们的成就感。

    求好的心与生俱来

    每个人都有成长的动机和潜能。即使是襁褓中的小宝贝，在爸妈的微笑和鼓励下，也懂得一再重复大人称许的动作。以前在家随便一个举动轻易就能夺得大家重视的宝贝，进入幼儿园后，却得在十多个小孩之中争夺老师的注意和赞美，只好更加卖力「演出」，一旦发现速度最快、做得最好可以得到奖励或老师的赞美、同学崇拜，当然奋力朝这方向前进。

    但第一毕竟只有一个，赢了开心得意，输了难免伤心沮丧，爸妈要做的是教导宝贝欣赏冠军以外的美德，譬如过程中努力不懈的精神，或者是心甘情愿服输的大器，宝贝才不会一味执着在争夺第一的光环里。

    输可以增强挫折容忍力

    「赢」虽然令人开心，但「输」也有它的正面意义。服输的过程，不但是运动家精神的培养，爸妈更可以在和孩子一起检讨输的过程中，找到宝贝未来进步的方向。

    更重要的是：因为输过、挫折过，孩子真实经历过如何从一个个小低潮里爬出来，生命的韧度也因而慢慢厚实强健。日后遇到不顺遂，他会相信：「我可以自己走出来！」而当宝贝能和爸妈一起体会──「输」，其实蕴含那么多宝贵的正面价值，自然就能胜不骄、败不馁了。

    爸妈双重标准，孩子计较输赢

    学龄前宝宝的价值观，需要仰仗爸妈灌输，他们无法自行判断，所以爸妈不能光说不练：虽然嘴里说输了没关系，但每次孩子赛跑回来就问：「跑第几名？」，或老是拿亲友邻居的孩子做比较：「隔壁的小熊会写字了耶，你却连ㄅㄆㄇ都还不会。」这样没有办法说服孩子不去计较输赢。

     试着用不同角度去欣赏每个孩子的美好，就算自己的孩子比亲友的会认字、会下棋，也要带孩子一起欣赏对方的优点，才能真正放下对「第一」和「赢」的迷思…来源：转载