根据我为人母和多年从教的观察，很多孩子对学习是非常有敌意的，因为在他们看来，是学习剥夺了他们玩耍的重要时间。他们宁愿在沙地上玩闹打滚，也不愿意静下心来坐在书桌面前学习。

小女5岁的时候，认识的字很少，她的奶奶以传统的方式教她识字，让她背诵《三字经》的句子。她显得非常不耐烦，大眼睛里时常带着抱怨的神色。只要她奶奶稍微离开书桌一会，他就趴在桌上睡着了。有几次我悄悄走近一看，发现她并不是真的睡着了，而是假装在睡觉。原来小家伙是如此狡猾，她在逃避。

     《三字经》是我国古代的启蒙经典，尽管曾经教过一段历史的我觉得非常有用。可它却很难捕捉一个5岁孩子的心。

于是我挑选《安徒生童话》准备讲给她听。我每天都固定在孩子睡觉前讲，每次讲半小时，孩子听得津津有味。

在持续了一个月以后，我停下来，不再讲故事给她听，她非常不满。我告诉她：“很抱歉！宝贝儿，最近妈妈很忙，没有时间讲故事给你听了。”刚开始她还接受我的理由，但接下来她抗议了，说没有故事听的日子是最讨厌的日子。

我装出漫不经心的样子，一边洗碗，一边说：“小可怜，要是你认识字该多好，那些故事全在书里。你自己去看，不好吗？”

她一听，脸上现出跃跃欲试的神情，但是又有些犹豫。我明白，她害怕书本，害怕文字。

我为难的说：“那你就等我忙完了再给你讲故事吧......你也知道，妈妈最近忙得不可开交。”

她继续犹豫。看她这副神情，我知道该是鼓励她的时候了。我看着她的眼睛，很肯定地说：“你忘记了吗？你以前已经学会了很多字了。”

孩子像得到了最好的保证，兴冲冲地到书房拿出了《安徒生童话》,开始了她的阅读。孩子的奶奶则在一旁陪伴她读书。遇到不认识的生字，她就主动的询问奶奶。

不久，我教她查字典。她在半年内，所学习的生字超过了很多孩子。当然，《安徒生童话》也远远不能满足她的阅读兴趣了。

天下没有不喜欢听故事的孩子。给孩子讲故事不仅可以向她传授知识，还可以利用孩子的好奇心，巧妙地让她向学习低头。

当然，为做到这一点，就必须让孩子了解：精彩故事尽在书中。