问题一：逃学、不服教师管教。学生之所以对学校对学习不感兴趣，主要是经常遭受学业挫败，感受不到成功。同学关系不融洽也是孩子不愿到学校的原因之一。特别是对学习成绩重视，按学业成绩排队的班级，成绩落后的学生更容易辍学。促进学生发展的措施是：给学生提供施展各种才能的机会，让学生能够真正感受到成功。因为人的智力不仅表现在语言、数理方面，音乐、运动、空间、沟通等都是人的智力表现。所以，在语言、数理方面成绩不容易优秀的孩子，并不代表智力水平底下，也许体育、绘画、唱歌等方面优秀，有的孩子组织能力、沟通能力很强。我们家长和老师应该明白这个道理，给孩子感受成功的机会。

问题二：抽烟、喝酒或者吸毒。产生这些问题行为的原因是他们由于挫折、焦虑和不适，但又没有合适的办法去消除这些问题。也可能是他们得不到别人的尊重认可，通过这种方式来寻求尊重和认可。解决办法：教给青少年减轻压力的办法。提供可供青少年学习的榜样、角色。这就要求成年人，教师或者家长经常保持与孩子们的沟通。家长抽出时间多陪同孩子。

问题三：在学校打架，恐吓或者离家出走。产生这些问题的原因是青少年希望别人能够倾听他们的心声，希望得到别人的理解，或者自己受到的不公正待遇希望得到别人的注意。假如我们成年人没有能够倾听他们的心声，没有让他们参与到我们的规则的制定过程中，就极容易产生上面的这些问题。所以，多倾听孩子们的心声，教给孩子们合适的表达方式，决策的过程中邀请孩子们参加，就会减少上面的问题的产生。