暑假到了，家长们又开始忙碌着给孩子报各种各样的培优班。看到家长的忙碌和“热情”，一些教育专家不无担忧，我们家长是否也应该给孩子补一下“情商”课呢？

　　现状：智商教育重于情商教育

　　生活中，父母们往往只关注孩子的成绩，花大力气让孩子补习各种知识课。但是，对孩子的心理问题，却很少关心。

　　不少老师介绍，现在很多孩子学习成绩不错，但厌学、对亲情冷漠、不与父母沟通、存在人际交往障碍等问题的孩子也越来越多……心理咨询师就碰到过许多这样的孩子。小刘同学性格暴躁，和同学有一点小矛盾就暴躁异常，无法控制自己的情绪，甚至因为和同学打架被休学一年……在和这个孩子谈话后，心理老师发现，原来孩子的父母非常希望他能出人头地，对他的学习抓得很紧，一次成绩不好就要遭到严厉批评，甚至殴打。他的精神压力很大，但又无处诉说，只能以发脾气、打架来发泄。

　　现实中我们也常看到，有些孩子学习非常优秀，但也有很多问题，比如说自私、冷漠，不懂得尊重他人等等，令人担忧。她说，孩子的这些问题主要是家长重智商而轻情商造成的。

　　担忧：情商教育举步维艰

　　这个现状让不少从事教育行业的人士忧心忡忡。为了扭转人们的意识，这两年也有一些机构开始从事“情商教育”事业，但是，和浩浩荡荡的培优文化课的机构和家长来比，情商教育的力量却显得很微小。

　　据情商训练老师介绍，去年一些机构组织了这样的情商训练活动，但考虑到家长的取向，最后还是以英语学习为主，附带做情商教育，报名人数达到了一两百人。但是，和报名学习英语的人数却相差甚远。一些定期情商训练活动，每次都应者寥寥。一些家长甚至在孩子参加了一段时间后，粗暴地不让孩子来上了，有的是和孩子上的文化课培优时间有矛盾，有的更直接，认为孩子浪费时间。

　　记者也采访了一些家长，他们认为，情商教育是个“虚无缥缈”的东西，还是先把孩子的学习抓上去，才能在竞争激烈的社会中占得一席之地。再说自己每天压力也那么大，哪还有时间去关心孩子怎么想的，让他吃好穿好学习好就是最重要的了。

　　今天：情商教育期待“长大”

　　不过，教育专家也谈到，虽然情商教育还在刚刚处于萌芽阶段，但未来充满了生机。假期情商训练不仅能提升孩子的心理素质，懂得换位思考。有时很多家长都不理解和配合，但每一期的训练都让孩子受益匪浅，让他们懂得了怎样去感谢父母，怎样和同学友好相处等等，而且也有越来越多的家长开始认可和参加到其中来。

　　情商机构不仅从情商教育从理念的导入，更加注重采用系统的情景式、体验式互动培训，让孩子融入其中，根据场景来决定自己的行为规则，引导孩子形成正确的人生观。