如何陪孩子度过青春期(一)（转）
一、处于青春前期的孩子有何特点
1、身体上能长高30—45厘米，体重增加
2、态度变化：由可爱、友好、顺从常会变得乖戾、执拗且精力过盛。
3、青春前期不同年龄段孩子的特点
10岁:外向、友好合作，需要在指导下做家务和作业，1年后可能风风火火忙不停，一旦父母不遵守诺言便大吵大闹。
11岁：a、爱指责父母,b、发现了性别差异性开一些令人厌恶的玩笑
c、喜欢争论,d、在学校表现常常是糟糕的
这些往往令父母灰心失望，并让六年级老师无法工作。
（孩子不再老是按大人的想法和期望做事，相反，通过与父母对抗来表现自己的个性和乖戾，如果让他清扫自己的房间，他会竭力表示反对，最后才慢腾腾地去做）
如果把父母惹生气了,与他人谈起此事，孩子会兴奋：“让父母生气了”，但问起是否乐意看父母生气，他说：“不,只是因为她总指使我干这干那。”
12岁：更乐于合作，多数孩子喜欢呆在家里，并且热衷于关注别人的看法。
这段时期，孩子常会感到极度地局促不安和窘迫，没有把握并且不自信，有时似乎所有的事情都使他感到难堪——性别感觉，快速成长——小脓疮或者上课没答对问题，孩子感到自己好像被放到了带有别人感情的陌生肌体里面。
13岁：变得内向，忧心忡忡并且不爱交流。他们不想让父母干涉自己的事情。经常把自己锁在房间里以躲避家人的“侵入”。
这段时期孩子常常表现出忧伤、刻薄、多疑、敌视以及郁闷。他们看上去消极悲观而且过于敏感，他们为自己的外表担心，而这种担心，又导致他们对未来的悲观看法。
（情绪波动大而且争强好胜，有时表现很强的幽默感，有时沮丧令人父母担忧，但沮丧不持久）
此时，男孩和女孩开始关心人际关系以及同伴们的认可，男孩与女孩在其他方面差别明显:
女孩在生理发展和行为方面表现比男孩成熟很多;
男孩喜欢讨论体育、科学和数学；女孩对“真正了解他人”感兴趣,喜欢交往；女孩约会可能比男孩早，而且她们的处事能力及成熟决定看上去比男孩年龄大一些。
同时他们有共同的担心①作业。拥有更多的朋友会激发更大的自觉性。②担心自己的外表。③担心别人是否喜欢自己，女孩还担心自己与男孩子的关系。
4、如何对待青春前期孩子的反抗性.
从10岁开始的青春前期充满蔑视和反抗.
10岁孩子会因为洗澡、刷牙、睡觉之类问题拒不合作。但反抗不持久。
方法：①家长要打通交流渠道，尊重并关心孩子在各年龄段的发展需要，这样孩子不会变得更富有反抗性。
②记住（牢记）15个月以后的孩子在各个年龄段都会有执拗、消极以及反抗行为，青春前期更不例外，尽力去理解这一阶段孩子的发展需要。
③10岁孩子需要管教，但不会跟父母太敌对，他会将自己9岁时表现的乖巧和友好发扬下去。但也不意味着他有足够的热情与自觉性去做应该做的一切。这个时期父母总需要给予一些监控、指导和支持；但如果他们感到自己受到了不公平的对待，他们也很可能生气或勃然大怒。
父母要很好地顺应这种对公平的持续需要，能引发公平原则的推理分析对10岁的孩子非常有效。孩子一旦压制了怒火，他们可能向你表示出许多关爱。
④11岁的孩子更具有反抗性。他正拉大与父母间的距离，他们不可能简单地服
二、如何提出限制?
要明白,大多数11岁男孩都想尝试违反规定的滋味,尽管对青春前期孩子来说可能正常，但可以提醒他不听话是不允许的；而且不管他有何种想法，他也应该定时清扫自己的房间。
如果他生气了，11岁倾向于用生理方式来表示自己的怒火（甩头、撞墙、踢打弟妹）
或者上床睡觉时间到不遵守。认为9：30过早，这是证明自己独立性的一种方式。
三、如何对付孩子的暴怒？
怎样才能有效地制止因限制孩子的举动而导致的挑衅行为、独立宣言或勃发的暴怒？
○保持冷静。对付挑衅的最佳方式是保持冷静。并坚持按规定与期望的情况下允许反抗或生气行为的发生。
○记住并非针对个人。牢记孩子的消极、反抗或抵触行为是这一发展阶段的部分表现。由于10岁——13岁的孩子想搞清自己是谁，因而有时具有反抗性。不论他们说任何冒犯的话，这跟你本人以及他们对你的看法毫无关系。
○避免争吵。孩子宣扬自己的独立性，这应是在意料之中，能注意避免使冲突升级，事情会好办得多。
四、是否可以让步？
孩子处于青春前期且正向青春期靠近时，让步变得更重要。尽管父母应严格履行自己的规定，但是父母能通过让步来有效地对付抵触和反抗行为。
让步可以在很多时候表明你欣赏孩子的成熟，并且意识到他对更多自由和自主的需求。
可以让步商榷的：
睡觉时间、玩的时间、发型、鞋的品牌、衣服的样式，做作业的时间都可以商榷，并达到协议。
不可以商量、妥协的：
没完成作业，态度蛮横、吸烟或尝试喝酒等，有时候父母过度的宽容是没有道理的，父母不能因为害怕争吵会破坏与孩子的关系，而一味妥协让步，需要通过规定限度与制定标准来规范孩子的行为。
事实上,即使父母们的规矩不多，他们也不会得到青春前期孩子的“较高评价”。父母可以通过交流与让步避免强烈的冲突，但是他们必须制定一些标准，这是让孩子学会自律的主要方式之一。
五、创造安全的家庭气氛
创造一个安全的家庭气氛对青春前期的孩子至关重要。
方法是让孩子们知道他们可以跟你公开探讨任何问题。这意味着父母对年轻一代的需求和愿望很敏感——不管他们有多么的无聊。敏感的反应会为更多的交流扫清障碍。
无论如何，母亲应给予宽恕、爱抚和鼓励——不在意某些反抗或抵触行为。这是最能考验父母的时候。
可以问自己这样一个问题：我的孩子对我有抵触行为或者试图用一种稚嫩笨拙的方式来宣称自己的独立吗？
六、你理解孩子吗?
青春前期，孩子们会在人际关系方面感到苦恼。尤其12—13岁时，很在意别人的看法或说法，结果是他们可能会毫不遮掩地表示出强烈的好恶或者前去争吵，打架进行威胁。
父母可能觉得自己与一枚感情定时炸弹生活在一起。一方面，在女儿告诉你她是同学语言的靶子或替罪羊时大发同情之心；另一方面，你又深感不安，因为有时怀疑她的情绪变化是由于荷尔蒙过多或者心神紊乱。
由于你无法改变外界发生的事情，你可以竭力保持中立并且不去对她的指责，怀疑或者强烈的失落做出过激反应。这时需要的是耐心倾听并表示理解。
在倾听的过程中应尽力弄清孩子的情绪，这样可以帮助她搞清楚自己的情绪并谈谈这件事情。
你的目的不是替他解决问题或者告诉她该怎么做，因为向你倾诉自己的问题并不意味着寻求建议或解决方式。你最好做一名富有同情心的倾听者，帮助她想办法并找出解决问题的方式。
在理解他们的感情需求并做一名反馈倾听者的时候，重要的是要记住孩子间人际关系问题变化很快:可能现在在埋怨同伴,结果1天后又缠在一起.
六、如何对待会执拗的孩子？
一个孩子长到12—13岁如果学会了怎样对待大人，从来不改变自己的行为， ,而父母一直不知如何应付这种局面：孩子在家和学校表现极差，易动怒，擅长“对付大人”。
有效的方式是：家庭疗法，其作用来自开诚布公的交流，家庭鼓励方式以及苛责冲突的减少。
如果一个孩子反抗行为愈演愈烈，父母必须在专业人士的帮助下自我反省并准备做出必要的改变。
一个孩子到12——13岁行为失控。很可能意味着家庭中的冲突和争吵太多，而且父母对孩子以及孩子表达消极心理和独立需求的方式缺乏理解。父母的管教方式很可能不当。
要理解管教一个桀骛不驯的少年并无灵丹。需要勇气、力量、决心并且要严格执行以下几点要求：
①像其他的孩子一样，青春前期孩子需要有明确的规定及权限。
就在平静合理的气氛中交流这些问题。
②谈论规定与期望并付诸实施。
规章不能天天变，而且实施规定的方法也不例外。
③实施规定与计划时应保持一致与严格.
你的一致性部分取决于想有什么样的解决方式。它们应具有明确性、合理性及可实施性。严格会使孩子们得知父母将坚持某些既成事实的解决方式和惩罚办法。你如果宣布了一次惩罚措施，那么不要因为他大吵大闹而心软。
即使自己的行为导致了惩罚，难以驯服的孩子们还会以令人反感的方式行事，父母应坚决果断并确保孩子受到应有惩罚。
④对孩子进行监控和指导。
需要父母付出精心努力和决心。如果你知道不能相信孩子时，应该控制他们的行为并且留意他们的许诺、行为和意图。
你可以不时给孩子机会来展示自己是可信任的并且会坚守规定。如果他们这一次未做到，监控和指导应成为惯例，直至再给他们一个机会为止。
如果孩子能表明他们服从监控和指导，可以给他们更多的自由。
⑤与孩子交流.
尽管他们的行为不太令人放心，但孩子们需要尊重、支持、认同与鼓励。你的交流必须体现出你对他们的支持——即使是因为违反规定而惩罚他们时。
⑥请专家帮助
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